Mélanie George, enseignante de 1ère année à l’école Sainte-Cécile, témoigne des bienfaits de Code MTL. « Depuis le début du projet, je suis impressionnée par la motivation et l’engagement de mes élèves. De plus, le codage me permet de travailler différemment plusieurs notions scolaires. La phrase (majuscule et point), le récit en trois temps, la résolution de problèmes, l’orientation spatiale en sont quelques exemples.
L’accompagnement reçu lors des ateliers est précieux. On se sent soutenu et l’aide apportée est directe, bénéfique et nous permet d’aller plus loin avec les élèves »
